為落實國家“雙萬計劃”要求，做好一流本科課程建設工作。球速体育部以培養學生綜合能力為目標🏌🏿，重塑課程內容🙆🏿，有效運用適當的數字化教學工具及線上優質資源🚽，在教務部2022年本科教學質量工程項目支持下，球速体育部利用“人才優勢”，發揮“奧運冠軍”和“世界冠軍”的引領作用，擬建設5門冠軍一流課程，打造在線課程與課堂教學相融合的混合式“金課”👩🏼🏭。
4月22日，球速体育部舉行冠軍一流課程建設研討會🤏。此次研討會包括了集體視頻學習、線上課程建設經驗分享🏃🏻➡️、線上課程建設研討三部分，球速体育部領導班子、教學管理負責人、教學督導和四位奧運冠軍、一位世界冠軍及有線上課程建設經驗的老師😞，共十余位老師參與會議，身處防範區的老師通過騰訊會議在線方式參與🧟♂️。
上午9點，在張新萍副主任的主持下，球速体育部老師在會議室開展冠軍一流課程建設研討會。她首先介紹了目前球速体育平台線上一流課程的發展情況，並請淩春賢書記對於一流課程建設提出指導意見。
關於冠軍一流課程建設🙋♂️，淩春賢書記指出：球速体育教學是實現全員育人、五育並舉人才培養目標的重要一環，強調球速体育部公共球速体育課建設是人才培養的重中之重，學校和教務部門非常重視公共球速体育教學，也多方面去支持包括研究生球速体育選項課在內的課程建設。他對線上冠軍一流課程建設提出期望，對“冠軍老師”充滿期待，並希望通過這次研討會能碰出火花🧚🏿♂️，多出精品，快出成果。
張新萍副主任介紹了線上一流課程申報的方案設計，並對冠軍一流課程建設研討會提出具體要求：1.線上一流課程建設具有必要性、重要性和緊迫性⛎👩🏽💼，應盡快搭建團隊，明確分工合作任務⛹🏻♀️；2.對課程內容的設計要認真對待🚴🏽♀️，並根據項目特點做出特色👩🏼🍼；3.思考以什麽樣的形式進行線上課程的輸出；4.明確進度安排📪，確保在建設時限內完成任務。
研討會上，省級慕課主持人張保華教授和陳祥慧老師根據線上課程開展的實踐，分享了課程建設的經驗。陳祥慧老師根據自身慕課錄製經驗，詳細介紹了慕課製作的步驟💾，拍攝時需要註意細節🏃🏻♂️，分享了摸索總結出的一些“訣竅”，對線上課程的建設總結了六個步驟👰♂️：1.利用網絡了解和學習已有的優秀課程錄製形式🎅🏽；2.設計好課程內容和板塊，準備包括文字、圖片和視頻等素材資源🧏🏻♀️；3.對教學內容呈現方式以及課程內容拍攝部分進行專門設計🖖；4.後期視頻配音、文字添加等方面的完善；5.後期內容審查，視頻審核🤘🏽💪🏼、剪輯、調整等；6.上線申請準備：與學校溝通開通權限，慕課平臺進行上傳等𓀂。範宏偉老師也分享了慕課錄製經驗🙎♂️，他是以理論課的形式進行錄製⛰，對於在實操錄製過程中遇到的問題，提出了相應解決方案，突出強調了兩部分內容⛹🏿♂️：1.做線上一流課程建設🫂，要突出特色和亮點，主打“五育並舉”卓越人才培養體系👩🦽➡️，以球速体育促進學生綜合發展；2.重點落實評價機製🤚🏿，這是線上課程建設的關鍵部分環節🥰。接下來張潔雯老師通過已有的線上羽毛球課程視頻，分享了視頻錄製的相關經驗。
針對如何分不同運動項目進行線上課程建設，老師們進行了深入研討。楊茜老師特別強調要重點加強課程思政內容🫳🏼🤳🏻，她說：課程思政是目前一節球速体育課程中不可缺少的內容，怎麽設計課程思政的展現形式，需要我們作為一名教師認真思考；焦劉洋老師提出讓“冠軍老師”錄製對大學生寄語🙅🏼♂️；仇亞賓老師和張保華老師相繼發言分享👍🏻：對線上課程的發展趨勢進行了概括，肯定了線上一流課程是一種好的課程建設形式，比如像慕課或在線課程這些方式，提出應當布局來發揮“冠軍”的引領作用。羅微老師、田靚老師、趙雲雷老師、楊伊琳老師對不同的球速体育課程都提出了相應的問題🦉，大家對課程建設的具體方案進行了深入探討。
最後👨🏻🦯，張新萍副主任對於研討會做出總結，並部署了下一階段的任務。
球速体育部通過開展冠軍一流課程建設研討🖐🏻，利用信息技術與教育教學深度融合，突出“優質”、“開放”🧑🏽🦳、“共享”特點🙆🏼♀️，開展在線教學和混合式教學綜合應用，體現學校球速体育學科特色和優勢🧑🏻🎨，做好教師培養，合力提高球速体育課程的育人能力和水平。
本次冠軍一流課程建設研討活動，不僅為教師交流教學方法和在線課程建設提供平臺🙇♂️，還明確提出“五育並舉”的培養模式，使教師們統一認識🚵🏼♂️，凝神聚力💍，確保球速体育教學穩定地高質量運行🚴🏼♀️💁♀️，堅定了為建設一流本科教育而奮鬥的決心和信心🍖。
撰稿：李秀麗
圖片：王翠琳
編輯：崔明婷、胡菀容
初審：杜文靜
審核：仇亞賓
審定發布：淩春賢